Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC.
Acadêmica: MARIANA RONCHI
Curso: Pedagogia, 6ª fase.
Disciplina: Tecnologia em Educação.
Professora: Graziela Fátima Giacomazzo
PLANEJAMENTO DE AULA
Identificação
Escola: Escola de Educação Básica Waldemar Casagrande.
Disciplina: Português.
Série: 2º ano ensino fundamental.
Professora: Mariana.
Data: 16, 17 e 18 de setembro de 2009.
Duração: 3 dias.
Tema:
“Era uma casinha...”
Conteúdos:
Seqüência lógica.
Tecnologia informática.
Psicomotricidade fina.
Percepção.
Objetivos:
Conhecer a música, “Era uma casinha”
Identificar nas músicas, sua seqüência.
Desenvolver a criatividade.
Desenvolver a habilidade motora através da utilização do Paint.
Recursos:
Papel oficio;
Lápis de cor;
Aparelho de som;
Xerox com a letra da música;
Computadores.
Procedimentos metodológicos:
1) Conversação com apresentação dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema.
2) Apresentação pela professora da música “Era uma casinha”
3) Socialização e ensaios da música.
4) De forma coletiva, construir uma nova música com o Inicio “Era uma casinha... “ de maneira que elas devam continuar.
5) A musica será dividida segundo a complementação que aparece na mesma, as crianças deverão ilustrar cada parte, acrescentando as ilustrações necessária a seqüência da musica.
Na aula de informática os alunos produzirão este desenho no paint, depois a professora fará um vídeo com cada um .
6) Socialização dos vídeos.
Avaliação:
A avaliação se dará em forma de observação no desempenho de cada aluno, a participação na realização das atividades propostas, enfatizando a produção do vídeo.
ANEXO:
ERA UMA CASINHA.
“ ERA UMA CASINHA BEM FECHADA...
ABRE A JANELINHA DEIXA O SOL ENTRAR...
PERTO DA CASA TEM UMA ÁRVORE...
E OS PASSARINHOS, POUSAM NELA ASSIM...
PERTO DA ÁRVORE TEM UMA PONTE...
E POR BAIXO DELA PASSA UM RIO ASSIM...
ESTÁ TROVEJANDO ESCURECENDO...
FECHA A JANELINHA QUE JÁ VAI CHOVER...
CHUÁÁÁÁ...”
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
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